Eine gelingende Erziehung scheint immer mehr Eltern, aber auch Pädagogen vor Probleme zu stellen. Was ist für das Kind förderlich? Wie viel Strenge oder Zuwendung ist gut? Müssen Kinder eigentlich erzogen werden, oder ist diese Vorstellung nicht eigentlich "altmodisch"?

Die Weiterbildung beleuchtet das Thema und stellt die Wirkmechanismen einer sinnvollen Erziehung dar. Schwerpunkte sind dabei die Lernerfahrungen der Kinder, die Vorbildrolle der Erwachsenen und die Beziehungsqualität. Die Faktoren werden an Beispielen verdeutlicht und in Relation gebracht. Ziel ist eine verbesserte Sicherheit in der Verwirklichung des elterlichen oder beruflichen Erziehungsauftrags.